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【12.27】判断推理训练

发布时间:2016-12-27 16:15:00 点击:
 

1.刻板印象是将对一类人行为的整体印象推广到个体的过程。它是由于人们在种族(或民族)、宗教、性别、年龄等方面的差异而形成的。对一个人的刻板印象可导致知觉错误。

根据上述定义,下列不属于刻板印象的是:

A东北人都是活雷锋,有事找东北人没错

B俗话说“家贫出孝子”,老李家境贫寒,他的孩子肯定孝敬父母

C某企业觉得有些地方的人不诚实,因此没有录用来自这一地区的小张

D经理认为小王在工作中经常出错,所以今后对他的任用要谨慎

2.有甲、乙、丙、丁四人,如果甲炒股,那么乙、丙、丁也都炒股。如果上述断定为真,那么以下哪项一定也为真:

A如果甲没有炒股,那么乙、丙、丁也没有炒股

B如果甲没有炒股,那么乙、丙、丁中至少有一人没有炒股

C如果乙、丙、丁都炒股,那么甲也炒股

D如果丁没有炒股,那么甲和乙至少有一人没有炒股

3.气象服务经济包含两层意义,一是指利用气象服务来防灾、抗灾以避免风险和损失;二是指利用有利的气象条件来创造效益。人们可以利用气象信息作为从事经济活动的决策依据之一,可以根据气象服务提供的信息,安排生产经营活动,减少经济损失,提高经济效益。

根据上述定义,下列属于气象服务经济的是:

A渔民根据台风警报取消出海作业

B大学生根据气象预报选择旅行时间

C电信服务商发布收费天气预报短信

D根据地球公转周期选择卫星最佳发射时机

4.品学兼优的学生不都读研究生。如果以上论述为真,则下列命题能判断真假的有几个:

Ⅰ.有些品学兼优的学生读研究生

Ⅱ.有些品学兼优的学生不读研究生

Ⅲ.所有品学兼优的学生都读研究生

Ⅳ.所有品学兼优的学生都不读研究生

A1          B2          C3          D4

5.蘑菇长在阴暗的角落,得不到阳光,也没有肥料,自生自灭,只有长到足够高的时候才会开始被人类关注,可此时它自己已经能够接受阳光了。人们将这种现象称为“蘑菇效应”。

根据上述定义,下列属于蘑菇效应的是:

A小刘是留学归来的MBA,一进公司就担任了部门经理

B演员小王初入行时常常几个月只演一个小角色,后来终于成名,每天片约不断

C某单位给每个层级的管理者规定了一项制度,没有预先培养自己的接班人,就不能升迁

D小李工作后一直表现平平,一次偶然的机会他得到领导赏识,在后来的一个大项目中被委以重任

6.解放:束缚

A犯罪:惩罚

B蜕变:堕落

C伶俐:笨拙

D黎明:拂晓

7.未雨绸缪:临阵磨枪

A曲高和寡:阳春白雪

B忠贞不渝:朝三暮四

C瑕不掩瑜:差强人意

D今非昔比:物是人非

8.  )对于 蜜蜂 相当于 产品 对于(  )

A蜂蜜 工人

B昆虫 企业

C鲜花 商店

D蝴蝶 原料

9.言而有信:言而无信:承诺

A童叟无欺:明码实价:交易

B心满意足:贪心不足:满意

C言之凿凿:口说无凭:证据

D文思泉涌:搜索枯肠:知识

10.物质:匮乏:补给

A知识:渊博:传授

B政府:廉洁:监督

C本金:利率:利息

D走私:猖獗:打击


答案及解析

1.【解析】D.第一步:抓住定义中的关键词。关键词强调的是将对一类人行为的整体印象推广到个体。第二步:逐一判断选项。ABC项都是将一类人行为的整体印象推广到个体,符合定义。D项中经理对小王的印象是个人对个人的看法,不是对一类人的整体印象,因此不属于刻板印象。

2.【解析】D.第一步:翻译题干。甲→乙且丙且丁,第二步:逐一判断选项。AB两项都是否定前件,得不到必然结论,错误;C项是肯定后件,得不到必然结论,错误;D项否定后件,则甲必然没有炒股,可以推出甲和乙至少有一人没有炒股,正确。

3.【解析】A.第一步:抓住定义中的关键词。定义强调的是避免风险和损失或者创造效益。第二步:逐一判断选项。A项是利用气象服务防灾避免风险,符合定义,因此属于气象服务经济;B、C、D项均没有涉及避免风险或创造收益,不符合定义。

4.【解析】B.第一步:翻译题干。品学兼优的学生不都读研究生,等价于:有些品学兼优的学生不读研究生。第二步:逐一分析选项。I. 有些品学兼优的学生读研究生与题干构成下反对关系,其中一个为真无法判断另一个的真假,即该命题的真假未定;II. 有些品学兼优的学生不读研究生与题干一致,为真命题;III. 所有品学兼优的学生都读研究生与题干构成矛盾关系,题干为真,可知其矛盾命题为假,即III的命题为假命题;IV. 所有品学兼优的学生都不读研究生是全称命题,与题干构成等差关系,因为题干是特称命题,特称命题为真无法判断全称命题的真假,故该命题的真假未定。综上分析,可判断II为真命题,III为假命题,而I和IV真假未定,即能确定真假的命题只有两个。

5.【解析】B.第一步:抓住定义中的关键词。关键词强调的是开始矮小长到足够高才会被关注;第二步:逐一判断选项。A项小刘刚开始就受到重视,不符合题意;B项小王最初演小角色,成名后片约不断,符合题意;C项题干没有涉及;D项小李是偶然的机会被赏识,不符合题意。

6.【解析】C.第一步:判断题干两词间的逻辑关系。题干两词是全同关系,解放和束缚是一对反义词,与之关系相同的是C项,伶俐和笨拙也是反义词。第二步:逐一判断其它选项。

A项是因果关系,犯罪会受惩罚;B项蜕变指比喻事物由一种状态转变成另一种状态,并且两者之间具有明显的对比关系。所以不能推断出B是反义词,故不选;D项黎明和拂晓也是近义词。

7.【解析】B.第一步:判断题干词语间逻辑关系。“未雨绸缪”表示趁着天没下雨,先把门窗绑牢,比喻事先做准备。“临阵磨枪”比喻事到临头才做准备。题干为一组反义成语。第二步:逐一判断其他选项。B项“忠贞不渝”表示忠诚坚定,永不改变;“朝三暮四”原比喻聪明的人善于使用手段,愚笨的人不善于辨别事情,后来比喻反复无常。这两个成语是反义关系。A、C、D三项都没有反义关系。

8.【解析】A.将选项逐一代入,判断各选项前后部分的逻辑关系。A项蜜蜂产蜂蜜,工人制作产品;B项蜜蜂是昆虫的一种,但企业不是产品的一种;C项蜜蜂采鲜花,但产品和商店无此对应关系;D项蜜蜂和蝴蝶是并列关系,但产品和原料不是并列关系,后者经过加工得到前者。

9.【解析】C.题干中“言而无信”与“言而有信”是反义词,并且分别描述“承诺”的两个方面。A项“明码标价”和“童叟无欺”是近义词,都是指买卖公平,并非交易的两个方面;B项第三个词“满意”只描述了“心满意足”一方面,另一方面“贪心不足”无法体现;C项“言之凿凿”形容说话有证据,“口说无凭”是指单凭口说,没有证据,两者是指有证据和没有证据两方面情况,与题干一致;D项“文思泉涌”是指行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富,“搜索枯肠”形容写作思路贫乏竭力思索的样子,两词讲的是有无写作思路,并不是有无知识。

10.【解析】D.第一步:判断题干词语间逻辑关系。“物质”如果“匮乏”需要被“补给”,属于条件关系。第二步:逐一判断其他选项。A项中“知识”如果“渊博”就不需要被“传授”,可以把知识传授给其他人,不是条件关系;B项中“政府”如果保持“廉洁”就不需要群众“监督”,逻辑关系与题干不一致;C项中“本金”“利率”“利息”不存在对应关系;D项中“走私”如果“猖獗”则需要被打击,是条件关系,与题干逻辑完全相符。




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