6.上课时，老师带了一块矿石来，让甲、乙、丙三位学生辨认。甲说：“这不是铁，也不是铅。”乙说：“这不是铁，而是铜。”丙说：“这不是铜，而是铁。”老师总结道：“三个人中，有一个人的两个判断都对；另一个人的两个判断都错；还有一个人的两个判断一对一错。”
根据上述条件，可以推出以下哪项为真？（）
A.这块矿石是锡
B.这块矿石是铜
C.这块矿石是铅
D.这块矿石是铁
7.电冰箱的问世引起了冰市场的崩溃，以前人们用冰来保鲜食物，现在电冰箱替代了冰的作用。同样道理，由于生物工程的成果，研究出能抵抗害虫的农作物，则会引起什么后果？
以下哪项是上述问题的最好回答？
A.化学农药的需求减少
B.增加种子成本
C.增加农作物的产量
D.农田的价值下降
8.如果不能有效解决房价过高、房租不断上涨以及不成正比的工资收入这些问题，那么“蚁族”生活的期限将被延长，“蚁族”的梦想也将推迟实现。
由此推出（）。
A.只有有效抑制房价过高和租金上涨，保持工资收入增长的合理比例，才能不推迟“蚁族”梦想的实现
B.如果有效解决了房价过高、房屋租金不断上涨以及不成正比的工资收入这些问题，“蚁族”生活的期限将会缩短，“蚁族”的梦想也能够实现
C.缩短“蚁族”生活的期限，就能加速“蚁族”梦想的实现
D.如果“蚁族”的梦想被推迟实现，就不能有效解决房价过高、房屋租金不断上涨以及不成正比的工资收入这些问题
9.“只有领导关心职工的需求，职工才可能全力以赴地工作”。
据此我们可以知道（）。
A.领导关心职工需求之后，职工就会全力以赴地工作
B.职工不尽心尽力工作，是由于领导不关心他
C.领导不关心职工的需求，职工一定不会全力以赴地工作
D.职工尽心尽力工作，只是因为领导关心他
10.化学物质X溶于水成为溶液，此溶液温度升高时，X的化学活性增强；当X溶液与化学物质Y的溶液混合时，升高混合液的温度，Y的化学活性增强而X的活性不变；当单独加热Y溶液时，Y的活性保持不变。
由此可知（）。
A.温度改变对X的活性不产生影响
B.把X和Y混合时，二者表现出的活性与单独被研究时不同
C.温度的改变对Y影响大于对X的影响
D.当与X混合时，Y表现出的反应与单独被研究时相同

答案及解析

1.【解析】B。数笔画，九宫格中的九幅图依次由1，2，3，4，5，6，7，8，（9）笔画成。注意第二幅图的干扰，它由2笔画成。故正确答案为B。
2.【解析】D。题干中四个图形左右两边的点依次减少，中间的元素排列关于第三个图对称，遵循上述规律的只有D项。故正确答案为D。
3.【解析】A。题干中的所有图形都是一笔画的，选项中只有A选项是可以一笔画成的图形，所以答案选择A选项。
4.【解析】C。本题考查图形中的交点数。观察所给的五个图形，依次包含的交点数为0、1、2、3、4，故第六个图形应含有5个交点。故本题选C。
5.【解析】A。本题主要考察图形中元素的旋转。第一个图形中左边的黑色方格逆时针旋转3格、右边的黑色方格逆时针旋转2格形成第二个图形，以此类推。按照此规律，A项符合题干逻辑。故正确答案为A。

6.【解析】D。设甲的话都对，则乙的话不可能都错，只能是一对（“这不是铁”）一错（“而是铜”），即真实的情形是“这不是铜”。于是丙的话至少也对了一半，但按题干给定条件，丙的话应该全错。所以，甲的话不可能都对。设乙的话都对，则甲的话也全对，与题干给定条件不符，所以乙的话不可能都对。于是，都对的只可能是丙的话，则乙的全错，而甲的话错了一半（“这不是铁”），对了另一半（“这不是铅”），符合题干给定条件。因此，本题答案为D选项。
7.【解析】A。第一步：抓住题干主要信息，第一句说明新事物替代了具有同等效用的旧事物，导致人们对旧事物的需求下降。电冰箱代替了冰的作用。第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案，BCD没有提到对旧事物的需求，属于无关选项，A中抵抗害虫的农作物出现后，需要的农药就会减少，故正确答案为A。
8.【解析】A。第一步：翻译题干。利用充分必要条件这些问题
9.【解析】C。解析:第一步：翻译题干。利用充分必要条件职工全力以赴地工作

10.【解析】B。:第一步：抓住每句话中的对象及其关系，第一句说明温度升高能使X的化学活性增强，第二句说明X和Y混合时，温度升高使得Y的化学活性增强而X的活性不变，第三句说明温度升高时单独的Y的活性保持不变。第二步：逐一判断选项的正确，A中由第一句话可知A项错误；B中由第一步中对三句话的理解综合考虑可知B项正确；C中X和Y混合时，温度升高使得Y的化学活性增强而X的活性不变，但不能以此推断比较出温度对X和Y的影响的大小，因此C项错误；D中通过对第二句和第三句的分析可知D项错误，综上，故正确答案为B。